L’œuvre d’éducation à laquelle nous collaborons avec les parents est tissée d’une infinité de rencontres de personne. A la rencontre interpersonnelle s’ajoute la confrontation avec toutes les questions que se pose l’enfant ou le jeune, avec toutes celles auxquelles l’expose le dévoilement de la connaissance.
Dans cette relation pédagogique, l’essentiel touche au profond des personnes et engage plus que les enjeux- fondamentaux néanmoins- des compétences à implanter, et des savoirs à faire découvrir.
Il y va de la relation à soi, aux autres et au monde, c’est-à-dire, dans un monde hétérogène comme le nôtre, du sens et des valeurs.